Lista de Provas da 1ª Gincana do Bem - IFF Campus Santo Augusto

DIA 24/06 NO CAMPUS
Todas as provas valerão prêmios ou notas

Prova 1.  Trazer gêmeos idênticos (todos serão apresentados simultaneamente, e julgados; os mais parecidos ganharão a prova)

Prova 2. A mais bela caixinha de música (todas serão apresentadas simultaneamente, e julgadas; a considerada “mais bela”, inclusive pela sonoridade, ganhará a prova.

Prova 3. O maior sapato (em uso, ou que foi realmente usado por alguém). Todos serão apresentados simultaneamente. O maior ganhará a prova. Em caso de empate, a comissão julgadora decidirá quem será o vencedor, levando em conta o aspecto do sapato (o mais bonito, o mais “chique”, etc).

Prova 4. O invento mais interessante, feito por alguém de Santo Augusto ou região – todos serão apresentados simultaneamente. A comissão julgadora é que definirá o mais interessante – que, obviamente, será o vencedor da prova.

OU

A coleção mais legal – todas as coleções serão apresentadas simultaneamente. A comissão julgadora é que julgará a mais legal.

Prova 5. Contar uma historinha, da forma mais coerente possível, a partir de elementos que serão retirados de uma caixa, por um dos organizadores da Gincana. – Prova realizada com cada equipe; tempo da historinha: um minuto cada. A comissão julgadora levará em conta a criatividade, a maneira como estará sendo contada, o nexo da história.

Prova 6. Trazer um casal com mais de 70 anos para dançar um ritmo escolhido na hora. Todos dançarão juntos. A comissão julgadora decidirá pelo casal mais “afinado” na dança.

OU

A equipe deverá dançar uma quadrilha (pode ser em qualquer número de integrantes) – apresentação máxima de 3 minutos cada (total: 27 minutos)

Prova 7. Corrida do ovo na colher – Prova realizada com um representante de cada equipe. O ovo estará numa colher, que será posta na boca do participante.O primeiro a atingir a linha de chegada, sem derrubar o ovo, e sem trapacear, segurando na colher, ou algo assim, ganha a corrida. Em caso de empate, ambos retornam ao ponto de largada, para uma nova disputa.

OU

Corrida no saco – um representante de cada equipe correrá com os pés dentro de um saco de estopa. O primeiro a atingir a linha de chegada, sem as normas, ganha a prova.

Prova 8. Competição de caça-palavra ou palavra cruzada – um representante de cada equipe deverá responder uma palavra-cruzada; a equipe do que terminar primeiro, ganha a prova. Para esta prova, o participante poderá contar com a ajuda dos colegas de equipe.

Prova 9. Caça ao tesouro – 2 integrantes de cada equipe. Ao sinal deverão procurar do lado de fora do Instituto, sem sair dos portões, pequenas placas com pontuação que varia de 1 a 5. os alunos terão 10 minutos para apresentar as placas encontradas.

Prova 10. Trazer uma representante da beleza feminina (miss, garota-verão, soberana, etc.), que tenha sido eleita recentemente

Prova 11. Competição de videogame – dois representantes – cada um de uma equipe, irão disputar um jogo de videogame. O que ganhar, disputa com o próximo, e assim por diante. A equipe vencedora vai ganhar um curso (a escolher) na For Informática, que deverá ser sorteado entre os membros da equipe.

Prova 12. As equipes deverão colocar o máximo de pessoas que conseguir, dentro de um fusca, e andar com o veículo lotado, pelo menos 100metros (obs* a equipe terá que conseguir um fusca para realizar esta prova).

Prova 13. (Valendo nota para Disciplina do Professor Osmar)

Apresentação de artefatos históricos, como: um recorte de jornal anterior a década de 90; um disco de vinil da década de 50 ou 60, uma foto antiga de Santo Augusto, uma moeda do século XIX, uma nota de dinheiro brasileiro que não seja o Real (Cruzado ou Cruzeiro)

OU

Um teatrinho com um dos seguintes temas estudados em sala de aula: Feudalismo, Revolução Russa, 2º Guerra Mundial, Nazismo, Iluminismo, Grécia Antiga, Brasil Colônia e Governo Vargas.

Prova 14. (Valendo nota para a disciplina da Professora Leoni)

Montagem de um trabalho (pode ser uma dramatização) dentro da disciplina de Artes.

Prova 15. (Valendo nota para a disciplina da Professora Camila)

Elaborar uma música ou uma paródia sobre qualquer assunto já trabalhado na disciplina de biologia NESTE ano de 2010.

Os alunos poderão criar letras, ocupando o ritmo de outras músicas conhecidas utilizando os conceitos do assunto escolhido.

Obs: a música precisa trazer de forma clara, os conceitos...funções....importância...etc, do tema.

A pontuação será feita da seguinte forma:a equipe que apenas cantar....ganha x pontos.

A equipe que cantar e interpretar....ganha xx pontos.

As musicas deverão ser interpretadas pelos próprios alunos.

Prova 16.(Valendo nota para a disciplina do Professor Alex)

Recolhimento de óleo de frituras, sendo que o mesmo deverá ser filtrado (retirar todo o residuo de alimentos), não poderá ser de fritura de peixes, deverá estar acondicionado em garrafa pet de 2 litros sem rótulos, deverá ser informada a quantidade de vezes que o referido óleo foi utilizado (aproximadamente). A quantidade mínima de recolhimento será de 10 litros e a máxima de 60 litros

E

Criação de um "mascote" que seja a "cara" do Projeto: Reciclagem do óleo de frituras:Uma proposta para a Educação Ambiental, algo criativo, e inédito. Não poderá ser plágio de outros trabalhos. Deverá ser entregue em papel sulfite, A4, desenhado com lápis. Poderá ser colorido.

Prova 17.(Valendo nota na Disciplina dos Professores Ricardo e Mauricio)

A equipe deverá localizar uma pessoa com necessidades educacionais especiais, que aceite dar um depoimento sobre sua história, enfocando as dificuldades encontradas na vida escolar escolar, decorrentes de sua necessidade; e se ela encontraria as mesmas dificuldades hoje, aqui no IF - Campus Santo Augusto (por que?).

Esse depoimento deverá ser apresentado em forma de vídeo (3 minutos), ou por escrito (digitado em folhas de papel ofício, e com leitura cronometrada de aproximadamente 3 minutos). No caso da equipe apresentar o texto, a pessoa que irá ler, ou melhor, interpretar o texto, deverá ser escolhida "a dedo" pela equipe, podendo, até mesmo ser alguém convidado especialmente para isso - um locutor, por exemplo.

A divulgação da história e das eventuais imagens dessa pessoa (enfocada no vídeo ou no texto) precisará(ão) ser autorizada(s) por ela, através de um documento. Esse documento será entregue às equipes participantes, que deverão apresentá-lo aos organizadores da Gincana, devidamente preenchido com os dados do(a) entrevistado(a), e assinado por ele(a).

Para ajudar nesse trabalho, será disponibilizado um texto, que deverá ser retirado junto aos membros do NAPNE (aí cabe também à equipe localizar quem são estes membros pra poder retirar o texto). Serão cópias deste texto conforme o número de equipes, sendo que não poderão ser feitas cópias, mas retirados textos originais, assinados pelo membro. A ideia é que as pessoas possam, através desta atividade, conhecer quem são as pessoas envolvidas nesse trabalho dentro do Campus Santo Augusto, e ter uma aproximação com as mesmas.

Prova 18.

A equipe deverá escolher APENAS UMA das tarefas abaixo, que, se realizada, contará 20 pontos no cômputo geral da gincana.

1) Elaboração e de um videoclipe engraçado, de 1 a 3 minutos, no máximo, sobre a Copa do Mundo.

2) Juntar a maior quantidade possível de Lixo Reciclável.(Mínimo 3 sacos grandes cheios) E, AO APRESENTAR A COLETA, A EQUIPE TERÁ QUE TRAZER um integrante masculino da equipe vestido com uma blusa feita de jornal, uma saia de plástico, colar de peças de PVC, sacola e chapéu de palha!

3) CAMPANHA DO AGASALHO (Mínimo 30 peças)

4) MUTIRÃO DA LIMPEZA (limpar uma praça, um vale, um bairro, uma rua, o trecho de um rio, etc. – comprovação com fotos). Para esta prova, o ideal é que os integrantes estejam vestidos com a cor da equipe.

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OBS: As roupas (camisetas) da cor da equipe não precisam ser novas; podem ser usadas, estilizadas, customizadas... O importante é a COR da equipe. Mas, caso queiram tentar um patrocínio para a confecção das camisetas padronizadas, fiquem à vontade!